أحمد عاطف — معلّم لغة عربية ومرشد تربوي
أحمد عاطفمعلّم لغة عربية ومرشد تربوي
📞 01094474794

ضَمَائِرُ الجَرِّ المُتَّصِلَةُ

النحو (القاعدة النحوية)الصف الثامن الإماراتيالمنهج كاملًاص 145 - 150
🏠 الرئيسية › الصف الثامن الإماراتي › النحو
📄 ورقة المذاكرة — بالإجابات النموذجية📄 ورقة المذاكرة — نسخة الطالب🔎 صفحة ورقة العمل

ضَمَائِرُ الجَرِّ المُتَّصِلَةُ هِيَ: الكَافُ لِلْخِطَابِ، وَالهَاءُ لِلْغَائِبِ، وَاليَاءُ لِلْمُتَكَلِّمِ، وَ(نَا) الدَّالَّةُ عَلَى المُتَكَلِّمِينَ؛ بِشَرْطِ أَنْ تَتَّصِلَ بِاسْمٍ أَوْ بِحَرْفِ جَرٍّ.

أمثلة

  • 1. كُلُّ الْمُسْلِمِ عَلَى الْمُسْلِمِ حَرَامٌ: دَمُهُ، وَمَالُهُ، وَعِرْضُهُ.
  • 2. لَيْسَ مِنَّا مَنْ لَمْ يَرْحَمْ صَغِيرَنَا وَيَعْرِفْ حَقَّ كَبِيرِنَا.
  • 3. اِعْمَلْ لِدُنْيَاكَ كَأَنَّكَ تَعِيشُ أَبَدًا، وَاعْمَلْ لآخِرَتِكَ كَأَنَّكَ تَمُوتُ غَدًا.

لاحظ واستنتج

  • تَأَمَّلِ الضَّمَائِرَ المُتَّصِلَةَ فِي الكَلِمَاتِ (دَمُهُ - صَغِيرَنَا - لِدُنْيَاكَ)، هَلِ اتَّصَلَتْ بِأَسْمَاءٍ أَمْ بِأَفْعَالٍ؟
  • إِذَا اتَّصَلَتْ هَذِهِ الضَّمَائِرُ بِاسْمٍ أَوْ بِحَرْفِ جَرٍّ، فَمَا نَوْعُهَا مِنْ حَيْثُ المَوْقِعُ الإِعْرَابِيُّ؟
  • مَا هِيَ الضَّمَائِرُ الَّتِي تَكُونُ فِي مَحَلِّ جَرٍّ عِنْدَ اتِّصَالِهَا بِالأَسْمَاءِ أَوْ حُرُوفِ الجَرِّ؟

تحليل الأمثلة

المثالالكلمةالموقعالحالةالعلامة والسبب
﴿ءَامَنَ الرَّسُولُ بِمَا أُنْزِلَ إِلَيْهِ مِنْ رَبِّهِ﴾الْهَاءُ فِي (رَبِّهِ)مُضَافٌ إِلَيْهِجَرٌّمَبْنِيٌّ فِي مَحَلِّ جَرٍّ — اتِّصَالُ الضَّمِيرِ بِاسْمٍ
﴿ءَامَنَ الرَّسُولُ بِمَا أُنْزِلَ إِلَيْهِ مِنْ رَبِّهِ﴾الْهَاءُ فِي (إِلَيْهِ)اسْمٌ مَجْرُورٌجَرٌّمَبْنِيٌّ فِي مَحَلِّ جَرٍّ — اتِّصَالُ الضَّمِيرِ بِحَرْفِ جَرٍّ
﴿غُفْرَانَكَ رَبَّنَا وَإِلَيْكَ الْمَصِيرُ﴾الْكَافُ فِي (إِلَيْكَ)اسْمٌ مَجْرُورٌجَرٌّمَبْنِيٌّ فِي مَحَلِّ جَرٍّ — اتِّصَالُ الضَّمِيرِ بِحَرْفِ جَرٍّ
﴿غُفْرَانَكَ رَبَّنَا وَإِلَيْكَ الْمَصِيرُ﴾(نَا) فِي (رَبَّنَا)مُضَافٌ إِلَيْهِجَرٌّمَبْنِيٌّ فِي مَحَلِّ جَرٍّ — اتِّصَالُ الضَّمِيرِ بِاسْمٍ
قَالَ ﷺ: «لَيْسَ مِنَّا مَنْ لَمْ يَرْحَمْ صَغِيرَنَا».(نَا) فِي (مِنَّا)اسْمٌ مَجْرُورٌجَرٌّمَبْنِيٌّ فِي مَحَلِّ جَرٍّ — اتِّصَالُ الضَّمِيرِ بِحَرْفِ جَرٍّ
قَالَ ﷺ: «لَيْسَ مِنَّا مَنْ لَمْ يَرْحَمْ صَغِيرَنَا».(نَا) فِي (صَغِيرَنَا)مُضَافٌ إِلَيْهِجَرٌّمَبْنِيٌّ فِي مَحَلِّ جَرٍّ — اتِّصَالُ الضَّمِيرِ بِاسْمٍ
لَا دِينَ لِمَنْ لَا عَهْدَ لَهُ.الْهَاءُ فِي (لَهُ)اسْمٌ مَجْرُورٌجَرٌّمَبْنِيٌّ فِي مَحَلِّ جَرٍّ — اتِّصَالُ الضَّمِيرِ بِحَرْفِ جَرٍّ
مَنْ هَانَتْ عَلَيْهِ نَفْسُهُ فَهُوَ عَلَى غَيْرِهِ أَهْوَنُ.الْهَاءُ فِي (غَيْرِهِ)مُضَافٌ إِلَيْهِجَرٌّمَبْنِيٌّ فِي مَحَلِّ جَرٍّ — اتِّصَالُ الضَّمِيرِ بِاسْمٍ

أركان القاعدة وشروطها

  • ضَمَائِرُ الجَرِّ المُتَّصِلَةُ هِيَ: كَافُ الخِطَابِ، وَهَاءُ الغَائِبِ، وَيَاءُ المُتَكَلِّمِ، وَ(نَا) الدَّالَّةُ عَلَى المُتَكَلِّمِينَ.
  • تَكُونُ هَذِهِ الضَّمَائِرُ ضَمَائِرَ جَرٍّ بِشَرْطِ أَنْ تَتَّصِلَ بِاسْمٍ أَوْ بِحَرْفِ جَرٍّ.
  • تَدُلُّ الكَافُ وَالهَاءُ عَلَى المُفْرَدِ (بَيْتُكَ، لَكَ، بَيْتُهُ، لَهُ)، وَتُضَافُ إِلَيْهِمَا (مَا) إِذَا أُرِيدَ بِهِمَا الاثْنَانِ (بَيْتُكُمَا، لَكُمَا)، وَتُضَافُ (م) إِذَا أُرِيدَ أِكْثَرُ مِنْ اثْنَيْنِ (بَيْتُكُمْ، لَكُمْ).

تنبيهات واستثناءات

  • تَكُونُ هَذِهِ الضَّمَائِرُ ضَمَائِرَ نَصْبٍ -لا جَرٍّ- إِذَا اتَّصَلَتْ بِالْفِعْلِ، مِثْلُ: «عَلَّمَكَ»، «عَلَّمَهُ»، «عَلَّمَنِي».
  • تَكُونُ هَذِهِ الضَّمَائِرُ ضَمَائِرَ نَصْبٍ إِذَا اتَّصَلَتْ بِأَنَّ النَّاسِخَةِ وَأَخَوَاتِهَا، مِثْلُ: «إِنَّكَ»، «إِنَّهُ»، «إِنَّنِي».

نموذج إعرابي

فَالْحِرْمَانُ أَقَلُّ مِنْهُ.
  • فَالْحِرْمَانُ ← الْفَاءُ: حَرْفُ اسْتِئْنَافٍ مَبْنِيٌّ عَلَى الْفَتْحِ، الْحِرْمَانُ: مُبْتَدَأٌ مَرْفُوعٌ، وَعَلَامَةُ رَفْعِهِ الضَّمَّةُ الظَّاهِرَةُ عَلَى آخِرِهِ.
  • أَقَلُّ ← خَبَرُ الْمُبْتَدَأِ مَرْفُوعٌ، وَعَلَامَةُ رَفْعِهِ الضَّمَّةُ الظَّاهِرَةُ عَلَى آخِرِهِ.
  • مِنْهُ ← مِنْ: حَرْفُ جَرٍّ مَبْنِيٌّ عَلَى السُّكُونِ، وَالْهَاءُ: ضَمِيرٌ مُتَّصِلٌ مَبْنِيٌّ عَلَى الضَّمِّ فِي مَحَلِّ جَرٍّ بِحَرْفِ الْجَرِّ.

بنك الأسئلة — التدريب النحوي 1

رَجُلٌ مِنْ بَنِي إِسْرَائِيلَ، أَضَلَّ قَوْمَهُ حِينَ أَمَرَهُمْ بِأَنْ يَقْذِفُوا بِحِلِيَّتِهِمْ فِي النَّارِ، فَأَطَاعُوهُ، وَصَنَعَ لَهُمْ عِجْلًا لَهُ خُوَارٌ، كَمَا جَاءَ وَصْفُهُ فِي القُرْآنِ الكَرِيمِ.
أحمد عاطف — معلّم لغة عربية ومرشد تربوي
إعداد المعلّم أحمد عاطف
معلّم لغة عربية ومرشد تربوي · خبرة أكثر من 30 عامًا