- الزمن
- ساعتان ونصف
- الدرجة الكلية
- 60
القسم 1: الاستماع (4 درجة)
1) (1 درجة) استمع إلى نص (دروس من الحياة) ثم أجب: ما الرسالة التي يريد الأستاذ إيصالها إلينا؟
- أ) جمع المال والثروة
- ب) اللعب واللهو
- ج) النوم والراحة
- د) مساعدة الآخرين ونفع المجتمع وخدمة الوطن
2) (1 درجة) ماذا أحضر الأستاذ عامر معه إلى الفصل؟ (تخير: صندوق الأدوات - الحقيبة - الوجبة - الهاتف)
- أ) هاتفه المحمول
- ب) وجبة غدائه
- ج) حقيبة ملابسه الخاصة
- د) صندوقا مليئا بالأدوات المدرسية للفقراء
3) (1 درجة) ما المفاجأة التي أعلنها الأستاذ عامر؟
- أ) بيع الأدوات للتلاميذ
- ب) رمي الأدوات في القمامة
- ج) إخفاء الأدوات عن التلاميذ
- د) توزيع الأدوات على من يحتاجها مجانا
4) (1 درجة) كيف تصرف كريم عندما رأى زميله يقع؟
- أ) ساعد زميله الواقع وطلب له الإسعاف وطمأنه
- ب) ضحك عليه وتركه
- ج) هرب من المكان
- د) صوره بهاتفه
القسم 2: الإملاء (10 درجة)
5) (10 درجة) اكتب ما يملى عليك (فقرة تتضمن الهمزة على الواو).
القسم 3: القراءة المعلوماتية (8 درجة)
6) (1 درجة) اقرأ الفقرة التالية ثم أجب: (تحتفي بالمعرفة لا باعتبارها وسيلة للتمييز، بل سبيلا لرفع البلاء عن الناس). ما مرادف (البلاء)؟ (تخير: الهم والمرض - النعمة - العلم - المال)
- أ) جمع المال والثروة
- ب) التمييز والتفاخر على الناس
- ج) رفع البلاء عن الناس وخدمتهم بالعلم
- د) السفر والترحال
7) (1 درجة) ما مفرد (العلماء)؟
- أ) عليم
- ب) عالم
- ج) معلم
- د) علامة
8) (1 درجة) ما وظيفة المعرفة كما فهمت من الفقرة؟
9) (1 درجة) ما جمع (وسيلة)؟
- أ) وسيلة
- ب) وسيلتان
- ج) وسائل
- د) توسيل
10) (2 درجة) بم تصف البيئة التي ولد فيها ابن النفيس؟
11) (2 درجة) دلل على نبوغ ابن النفيس في الطب.
القسم 4: النص الأدبي (10 درجة)
12) (1 درجة) اقرأ الفقرة التالية ثم أجب: (مصرنا مليئة بالمواهب والنماذج الملهمة). ما الفكرة الرئيسة للنص؟
- أ) لا فكرة للنص
- ب) النص عن الطعام والشراب
- ج) الفكرة الرئيسة للنص
- د) النص بلا معنى
13) (1 درجة) ماذا أثبت أبطال الرياضة؟
- أ) الإصرار والعمل الجاد
- ب) الحظ والصدفة
- ج) المال والجاه
- د) الكسل والخمول
14) (1 درجة) ماذا يفعل من يحلم بالنجاح؟
- أ) بالنوم والراحة
- ب) بانتظار الحظ
- ج) بتقليدهم في الملبس فقط
- د) بالاجتهاد والمثابرة والاقتداء بهم
15) (1 درجة) ما مرادف (النماذج الملهمة)؟
- أ) الشر والفساد
- ب) القدوة لغيرها
- ج) الفشل والخسارة
- د) الضعف والهوان
16) (2 درجة) بم يؤمن الكاتب في الفقرة؟ وما الدليل من النص؟
17) (1 درجة) ماذا تعلمت من هؤلاء الأبطال؟ طبق على حياتك.
18) (2 درجة) ما أثر كلمات التشجيع على الناشئ؟ وما الدليل من حياتك؟
19) (1 درجة) ما مفرد (موانع)؟
- أ) مانعات
- ب) مانع
- ج) ممانعة
- د) منع
القسم 5: النص الشعري (4 درجة)
20) (1 درجة) اقرأ الأبيات التالية ثم أجب: (خرجوا فما مدوا حناجرهم ولا / منوا على أوطانهم مجهودا). ما مرادف (منوا)؟
- أ) التواضع وإنكار الذات
- ب) الخوف والتردد
- ج) الكسل والخمول
- د) التفاخر بالعطاء والمن
21) (1 درجة) ما مضاد (الثناء)؟
- أ) النسيان والإهمال
- ب) الثناء والمدح
- ج) الخوف والجبن
- د) الذم والقدح
22) (2 درجة) استخرج صورة جميلة من البيت الثاني وبين أثرها في المعنى.
القسم 6: النحو (12 درجة)
23) (2 درجة) استخرج الفعل الناسخ الماضي من الجملة؟ (تخير: ظن - ظننت - يظن - الظن)
- أ) ظننت
- ب) ظن
- ج) يظن
- د) الظن
24) (2 درجة) حدد المفعول الأول في الجملة: (حسب المعلم الطالب ذكيا)؟
- أ) يقرأ
- ب) الكتاب
- ج) الطالب
- د) الطالبان
25) (2 درجة) حدد الفعل الناسخ في الجملة: (جعل الله الخير في التعاون)؟
- أ) اجعل
- ب) الجعل
- ج) جعل
- د) يجعل
26) (2 درجة) حدد الفعل الناسخ في الجملة: (خال الطفل القمر قريبا)؟
- أ) خيل
- ب) خال
- ج) خالا
- د) الخال
27) (2 درجة) حدد الفعل الناسخ في الجملة: (علم الأب ابنه ناجحا)؟
- أ) علم
- ب) العلم
- ج) يعلم
- د) اعلم
28) (2 درجة) صوب الخطأ ثم أعرب المفعولين: (زعم الكاتب القارئ مهتم. وجد الطبيب المريض متألم).
القسم 7: الخط (4 درجة)
29) (4 درجة) اكتب بخطي النسخ والرقعة: بالإصرار يصير الصعب سهلا.
القسم 8: التعبير (8 درجة)
30) (8 درجة) اكتب سيرة غيرية لشخصية تلهمك (130-170 كلمة) مراعيا عناصر السيرة الغيرية.
توجيه التصحيح: اكتب سيرة غيرية لشخصية تلهمك (130-170 كلمة) مراعيا: المقدمة والميلاد والنشأة والتعليم والأعمال والصفات والأثر، وترتيبا منطقيا وإملاء وخطا سليمين
مسائل جوهرية في الإجابة
- عناصر السيرة الغيرية كاملة
- ترتيب منطقي ومفردات دقيقة
- الالتزام بعدد الكلمات والإملاء والخط