- الزمن
- ساعتان ونصف
- الدرجة الكلية
- 40
القسم 1: التعبير (7 درجة)
1) (5 درجة) التعبير الإبداعي (اختياري): اكتب في واحد فقط من الموضوعين (16-20 سطرا): (1) العقل وأثره. (2) العمل وبناء الإنسان.
توجيه التصحيح: اختر موضوعا واحدا (العقل/العمل) 16-20 سطرا: الفكرة والعناصر واللغة والتنظيم
مسائل جوهرية في الإجابة
- فكرة وعناصر
- لغة سليمة
- طول وتنظيم
2) (2 درجة) التعبير الوظيفي (إجباري): اكتب تقريرًا صحفيًا عن نعمة العقل بصفتها أفضل ما يوهب للإنسان، موضحًا ارتباط اكتمال العقل باستقامة الأخلاق وتقدم المجتمعات (120-150 كلمة).
توجيه التصحيح: العنوان والمقدمة وجسم التقرير والخاتمة مع سلامة اللغة
مسائل جوهرية في الإجابة
- عناصر التقرير الأربعة
- المضمون: العقل واستقامة الأخلاق
- اللغة والتنظيم
القسم 2: قراءة الكتاب (6 درجة)
3) (1 درجة) الكلمة التي تؤدي معنى (يفرق) في الفقرة؟
- أ) يميز
- ب) يهدي
- ج) يؤكد
- د) يزن
4) (4 درجة) ما المراد بـ (ملك زمام حياته)؟ اشرح العبارة مبينًا الفرق بين سيطرة الإنسان على نفسه وسيطرته على غيره.
5) (1 درجة) الفكرة الرئيسة للفقرة السابقة تدور حول؟
- أ) السير في دروب الحياة المظلمة
- ب) إعمال العقل في تحقيق حرية الفرد
- ج) سيرة الكاتب ومؤلفاته
- د) امتلاء الأوعية بالمعارف القديمة
القسم 3: القراءة المتحررة (5 درجة)
6) (1 درجة) ما مرادف (التكدس)؟؟
- أ) التكدس
- ب) التراخي
- ج) الازدحام
- د) التباعد
7) (1 درجة) ما مضاد (العمران)؟
- أ) البناء
- ب) التقدم
- ج) النماء
- د) الخراب والفناء
8) (2 درجة) ما الفكرة الرئيسة للفقرة؟ وما الدليل عليها من النص؟
9) (1 درجة) ما مرادف (المقنن)؟؟
- أ) المدروس الرشيد
- ب) العشوائي الظالم
- ج) الدائم المتناقص
- د) الوفير المحدود
القسم 5: النص النثري (5 درجة)
10) (2 درجة) ما السبب الرئيس وراء تقدم أحد الشابين وتخلف الآخر في عمله؟ اشرح في ضوء الفقرة.
11) (1 درجة) مضاد كلمة (الأنس)؟
- أ) الخوف
- ب) الوحشة
- ج) العزلة
- د) القلق
12) (1 درجة) جمع كلمة (سبيل)؟
- أ) سابل
- ب) أنسابل
- ج) سُبُل
- د) سبائل
13) (1 درجة) تشير العبارة (عامًا بعد عام) في النص إلى صفة أساسية في عملية التعلم، وهي؟
- أ) العشوائية والسرعة
- ب) الصعوبة والتعقيد
- ج) المحدودية والتوقف
- د) الاستمرارية والتدرج
القسم 6: النص الشعري (5 درجة)
14) (1 درجة) ما الكلمة التي تؤدي معنى (غاياته وأهدافه)؟
- أ) مآربه
- ب) مفاخره
- ج) مخاوفه
- د) مصائبه
15) (1 درجة) ما مرادف (يقارب) في قوله (فليس من الخيرات شيء يقاربه)؟
- أ) يباعد عنه
- ب) يشابهه في الفضل
- ج) ينقص من قدره
- د) يزيد عليه
16) (1 درجة) ما علاقة جملة (فقد كملت أخلاقه) بما قبلها؟؟
- أ) تعليل لسبب سابق
- ب) تفصيل لمجمل
- ج) نتيجة لاكتمال العقل
- د) توكيد بلا معنى
17) (2 درجة) هات من الأبيات أسلوبا مؤكدا بإن، وبين قيمته البلاغية.
القسم 7: النحو (8 درجة)
18) (1 درجة) (المؤمن مفتاح للخير) — كلمة (مفتاح) في الجملة مشتق نوعه؟
- أ) اسم آلة
- ب) اسم فاعل
- ج) اسم مكان
- د) صيغة مبالغة
19) (2 درجة) استخرج من الجملة اسم الزمان، واذكر وزنه وفعله: (الطفولة مغرس التعليم والإبداع، والإجازات موسم ممارسة الهوايات).
20) (1 درجة) الصيغة الصحيحة لاسم المكان من الفعل (جلس) ومضارعه (يجلس)؟
- أ) مَجْلِس
- ب) مَجْلَس
- ج) جالس
- د) مُجْلَس
21) (2 درجة) حول اسم الفاعل في الجملة إلى صيغة مبالغة مناسبة، واذكر وزنها: (المؤمن شاكر فضل ربه).
22) (2 درجة) ميز نوع المشتق فيما يلي: (هذا الرجل عليم بأسرار مهنته. النادي ملعبي المفضل)؟
القسم 8: الخط (2 درجة)
23) (2 درجة) اكتب بخطي النسخ والرقعة: العلماء مصابيح الدجى ومنار البشرية.
القسم 9: الإملاء (2 درجة)
24) (2 درجة) أعد كتابة الجملة بعد تصويب الخطأ الإملائي، مع بيان السبب: (إستمع الطالب إلى نصيحة معلمه، فبدأ إستذكار دروسه بجد، وكان أول من يحضر إلى المدرسة كل إثنين).