- الزمن
- ساعتان ونصف
- الدرجة الكلية
- 40
القسم 1: التعبير (7 درجة)
1) (5 درجة) التعبير الإبداعي (اختياري): اكتب في واحد فقط من الموضوعين (16-20 سطرا): (1) العلم وبناء الأمم. (2) البيئة وحماية مستقبل الأجيال.
توجيه التصحيح: اختر موضوعا واحدا (العلم/البيئة) 16-20 سطرا: الفكرة والعناصر واللغة والتنظيم
مسائل جوهرية في الإجابة
- فكرة وعناصر
- لغة سليمة
- طول وتنظيم
2) (2 درجة) التعبير الوظيفي (إجباري): اكتب تقريرًا صحفيًا عن أهمية ممارسة الرياضة بانتظام وأثرها في بناء مجتمع صحيح ومنتج (120-150 كلمة).
توجيه التصحيح: العنوان والمقدمة وجسم التقرير والخاتمة مع سلامة اللغة
مسائل جوهرية في الإجابة
- عناصر التقرير الأربعة
- المضمون: الرياضة ومجتمع صحيح
- اللغة والتنظيم
القسم 2: قراءة الكتاب (6 درجة)
3) (1 درجة) العلاقة بين كلمتي (واضحة - جلية)؟
- أ) ترادف
- ب) تضاد
- ج) طباق
- د) جناس
4) (4 درجة) ما المعنى الذي رمى إليه زكي نجيب محمود عندما وصف العقل بأنه (منارة مضيئة) وليس (وعاء نملؤه)؟ وكيف يخدم هذا المعنى وجهة نظره؟
5) (1 درجة) البديل الذي يمثل (أفضل النعم) والثروة الحقيقية للإنسان وفق النص هو؟
- أ) الأموال والجاه
- ب) العقل الواعي
- ج) الموارد الطبيعية
- د) المظاهر الخادعة
القسم 3: القراءة المتحررة (5 درجة)
6) (1 درجة) جمع كلمة (رئة)؟
- أ) آراء
- ب) رؤى
- ج) رئات
- د) مرايا
7) (1 درجة) حدد الصواب فيما يلي وفق الفقرة؟
- أ) المشروع هدفه اقتصادي فقط
- ب) المشروع يزيد التكدس السكاني
- ج) لا علاقة للزراعة بالعمران
- د) يوجد العمران طالما وجدت الزراعة والآلة
8) (2 درجة) بين كيف يساهم مشروع (مستقبل مصر) في إعادة رسم الخريطة السكانية لمصر كما أوضحت الفقرة؟
9) (1 درجة) ما الهدف الأساسي من وراء إطلاق مشروع (مستقبل مصر للتنمية الزراعية)؟
- أ) استصلاح نحو أربعة ملايين ونصف مليون فدان لتعزيز الأمن الغذائي
- ب) إنشاء المسارح ودور السينما
- ج) استيراد المحاصيل من الخارج
- د) تقليص الرقعة الزراعية
القسم 5: النص النثري (5 درجة)
10) (2 درجة) وضح أثر القراءة في العقول والقلوب كما ورد في النص.
11) (1 درجة) الغرض من النص هو؟
- أ) الدعوة إلى هجر الكتب
- ب) النصح والإرشاد والحث على القراءة والاطلاع
- ج) ذم العلم والعلماء
- د) الحث على اللهو واللعب
12) (1 درجة) قول الكاتب (وكيف تحس الوحدة وهم حولك من كل جانب؟) أسلوب ونوعه وغرضه؟
- أ) خبري غرضه التقرير
- ب) إنشائي أمر غرضه النصح
- ج) إنشائي استفهام غرضه التعجب
- د) خبري غرضه التحسر
13) (1 درجة) الكتب خير جليس للإنسان في أوقات السعادة والأزمات لأنها؟
- أ) تغنيه عن الناس تمامًا
- ب) تضيع وقته بلا فائدة
- ج) تبعده عن العمل الجاد
- د) تزيد البهجة وقت الفرح وتخفف الأزمة وقت الضيق
القسم 6: النص الشعري (5 درجة)
14) (1 درجة) جمع كلمة (المرء)؟
- أ) الرجال
- ب) المرايا
- ج) المرائي
- د) الأمراء
15) (1 درجة) المضاد لكلمة (أفضل)؟
- أ) أحسن
- ب) أسوأ
- ج) أكمل
- د) أجمل
16) (1 درجة) ما الفكرة الرئيسة للأبيات السابقة؟
- أ) الدعوة إلى جمع الأموال
- ب) الحث على إهمال العلم
- ج) العقل هو أفضل النعم الإلهية وبوابة كمال الأخلاق
- د) ذم الأخلاق الكريمة
17) (2 درجة) اشرح كيف يسهم العقل في تطوير خبرات الإنسان وتجاربه في الحياة بناء على فهمك البيت الثالث.
القسم 7: النحو (8 درجة)
18) (1 درجة) صيغة المبالغة من الفعل الرباعي (أنذر) هي؟
- أ) منذر
- ب) نذار
- ج) ناذر
- د) نذير
19) (2 درجة) اجعل الجملة التالية للمثنى المذكر ولجمع المذكر السالم: (العاقل حذر من الأخطار).
20) (1 درجة) الكلمة التي تمثل صيغة مبالغة على وزن (مفعال) هي؟
- أ) مغوان
- ب) محمود
- ج) معلم
- د) مسجد
21) (2 درجة) (الصفا والمروة مسعى الحجاج) — بين سبب صياغة اسم المكان (مسعى) بفتح العين.
22) (2 درجة) أ) ضع الكلمة المناسبة: الكلمة التي تمثل اسم مكان لحقته تاء التأنيث هي؟ ب) ثن كلمة (مطبخ) في جملة مفيدة.
القسم 8: الخط (2 درجة)
23) (2 درجة) اكتب بخطي النسخ والرقعة: التعليم الفني جسر حيوي يربط بين العلم والتطبيق.
القسم 9: الإملاء (2 درجة)
24) (2 درجة) أ) بين سبب كتابة الهمزة على نبرة (ياء) في كلمة (قائمة). ب) هات كلمتين بهما همزة متوسطة مكسورة.